Historia de la música: Compositores del Renacimiento - 6ºEP

Para profundizar un poco más en la música del Renacimiento, vamos a investigar sobre algunos de sus compositores más representativos. 

Las parejas, el compositor a investigar y la fecha de exposición se recogen en la siguiente tabla. 

  

Pareja	Compositor	Fecha
1.- Sofía y Carla	Josquin Des Prés	05/02/24
2.- Leire	Antonio de Cabezón	05/02/24
3.- Aníbal	Cristóbal de Morales	05/02/24
5.- Guillermo y Arturo	Gillaume Duffay	05/02/24
6.- María, Nerea e Inés	Tomás Luís de Victoria	07/02/24
7.- Mario y Nicolás	Juan del Encina	07/02/24
8.- Lola y Clara	Carlo Gessualdo	07/02/24
9.- Asier y David	Claudio Monteverdi	07/02/24
EXTRA	Orlando di Lasso - David, Mario y Asier - Aníbal - Alonso Mudarra - Carla - Franciscos de Peñalosa - Clara, Nerea y Lola - Alonso Lobo - Nico, Guille y Arturo - Jacopo Peri	12/02/24

 

El archivo con la información, puede estar en formato digital para compartir con el resto de compañeros de clase:

 

Antonio de Cabezón 

Cristóbal Morales

Guillaume Dufay

Juan del Encina I

Juan del Encina II

Gesualdo

Orlando di Lasso

Joaquín des Près

Jacopo Peri

RÚBRICA DE EVALUACIÓN: 

	4	3	2	1
Fluidez	Se expresa fluidamente, sin titubeos, pausas o dudas.	Al expresarse hace alguna pausa para pensar.	Titubea de vez en cuando y realiza más de una pausa al expresarse oralmente.	Le cuesta hacer un discurso fluido. Se para constantemente y hace largas pausas no pareciendo poder empezar a hablar de nuevo.
Riqueza de vocabulario	El vocabulario empleado por el alumno es rico, amplio y variado para su edad.	Su vocabulario es variado, poco repetitivo y adecuado para su edad.	No muestra mucha riqueza de vocabulario, usando algunas palabras de manera inadecuada o no encontrando las que necesita para expresarse en algunas ocasiones.	Su vocabulario es pobre. En la mayoría de las ocasiones no encuentra palabras para expresar lo que desearía decir.
Discurso	Discurso amplio y sin repeticiones.	Discurso amplio, pero repite alguna de las ideas expresadas.	Su discurso es breve, aunque conciso y no repetitivo.	Su discurso es muy breve, tan solo expresando una idea de manera repetitiva.
Ejemplos musicales	Muestra gran cantidad de ejemplos musicales relacionados con la exposición y explicando brevemente lo que va a sonar	Muestra varios ejemplos musicales relacionados con la exposición	Muestra un ejemplo musical relacionados con la exposición	No utiliza ningún ejemplo musical en su exposición
Presentación	Utiliza soportes digitales y analógicos elaborados para la exposición.	Utiliza soportes digitales o analógicos elaborados para la exposición.	Utiliza solamente soportes analógicos elaborados para la exposición.	No utiliza ningún soporte para exponer.

Diana de Coevaluación